福州大学MBA常识六
国内攻读MBA的五种模式
第一种：参加全国联考，达到教育部和报考学校的分数线后入学。毕业颁发教育部承认的硕士学位和学历证书。这种考试要考高等数学和线性代数，考生比较辛苦，但学费相对低廉，对工作经验的要求不是很严格。这种类型一般还分为春季班(脱产)、秋季班(在职)和经贸班（有学历无学位）等几种。
第二种：各个学校组织的培训性质的工商管理教育，入学不需要经过全国联考，学费较高，但形式多样。包括EMBA（高级管理人员班）、EDP（高层经理培训课程）、MBA课程研修班、短期培训班、论坛（以报告会形式展开）等。后4种都没有考试，不需推荐，没有学位，对入学者工作经验的要求不严。
第三种：中外合作办学，毕业后发教育部认可的国外商学院的学位和文凭。特点是英语和工作经验要求较高，可脱产或在职学习。这种类型又分为国内学习和国内、国外分段学习两种。
第四种：来自世界各地的大学来华办的从学士(BBA)到博士(DBA)的各种工商管理的教育课程。有名校的，也有一般的学校，但无一例外，国家都不承认其学历学位。
第五种：中欧工商管理学院和长江商学院。这两所学校都没有国内的学校背景，而是单纯创办的以MBA教育为主要内容的学院。无论学历是否得到国家承认，其品牌优势就是最好的学历证明。
参加全国联考，是最为普遍的一种模式。根据教育部的规定，MBA联考报考人员必须是：研究生毕业后有2年以上工作经验者；大学本科毕业后有3年以上工作经验者；大专毕业后有5年以上工作经验者；年龄一般不超过40周岁。各招生院校可在教育部规定的报考条件基础上规定本校报考条件。MBA联考的科目为：英语、数学、管理、语文与逻辑、政治。前4科为统一命题，每年上半年教育部MBA联考指导委员会公布次年考试大纲及核定教材，政治理论课由各招生院校单独命题、批卷。联考各科的内容每年都有所变化，总趋势是向实践性，综合性，灵活性的方向倾斜。死记硬背的概念、定义类的内容会逐渐减少，而着重点考察考生的理解能力、综合分析解决问题能力。
联考分数达到报考院校的分数线后，再通过录取评审委员会对申请材料的评价以及差额面试，考生才能入学。一些专业人士认为，目前的联考制度有待改进。在联考中考了高分的学生未必就有管理能力，而相当一部分有管理经验和管理潜力的学生因为在分数线以下就只能和MBA擦肩而过。南京大学MBA中心的桑秉南主任说：“既要兼顾社会公平，又要选拔具备管理才能这种不可量化的资质的人才，MBA联考就成了两难选择下不理想但不得不为的解决方法。”
发布者：liwei
来源：育龙MBA网本页网址：http://mba.china-b.com/fujian/fujiandaxue/2266.html
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