2011年河北大学MBA项目简介

2011年河北大学MBA项目简介

　　河北大学始建于1921年，是河北省唯一的省属重点综合性大学和“省部共建”大学。河北大学设有30个二级学院（含医学部），5个公共教学单位，1个教育部“省属高校人文社会科学重点研究基地”，7个省级重点实验室，10个省级重点学科，2个省级文科基础学科人才培养和科学研究基地，1所三级甲等综合性附属医院。学校具有多层次、多类型、多规格的人才培养体系，现有86个本科专业，涵盖十大学科门类。学校拥有147个博士、硕士学位授权点和专业硕士学位授权点，有4个博士后科研流动站，涵盖4个一级学科。在2004年河北省高校省级重点学科评估中，优秀学科数和整体成绩均位列河北省首位。
　　河北大学MBA教育中心秉承河北大学悠久的历史和深厚的文化底蕴，恪守“实事求是，笃学诚行”的校训，顺应时代潮流，培养商界精英。河北大学MBA教育的培养目标是：培养掌握市场经济的一般规律与运行规则，掌握现代经济管理理论与企业管理专业知识，具有战略眼光、创新精神、领导能力以及良好的职业道德的高素质管理人才。在“以市场为导向，以学生为根本，以特色争优势，以创新求发展”的办学方针指导下，河北大学MBA教育项目将持续整合优化MBA教育资源，致力于形成自己的项目特色。
　　1.依托综合平台，整合相关学科。在与MBA相关的学位点中，有企业管理、会计学、管理科学与工程、应用经济学一级学科、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、行政管理、情报学、世界经济、人口资源环境经济学等24个硕士学位授权点，拥有河北省学科优势明显的经济类和教育类博士学位授权点。这些都为我校培养具有厚基础、宽口径的MBA教育提供了智力支持，为每一位学员提供了广泛的选择。
　　2.集聚优秀师资，突出科研驱动。践行学校“稳定、培养、引进、提高”的人才方针，
　　我校MBA相关学位点的师资队伍整体实力不断提升。其中，硕士及以上学位教师已占全部教师的98%；具有博士学位的教师约占35%；骨干教师全部具有教授或副教授职称。一批优秀教师到国内外知名大学进修，师资水平不断提高。学校还聘请了省内一些知名企业的高层管理者作为MBA兼职导师。
　　在教学工作之余，相关教师积极参与企业运作实践，担任企业的管理顾问或领衔企业咨询项目，并对企业的经验和问题提炼总结，实现“以教促研，以研促教”的良性互动。与MBA教学相关的教师承担了大量与企业管理实践相关的科研项目，在国内核心期刊上发表学术论文数百篇。这些成果将形成MBA教育项目开展教学的重要知识库。
　　3.优化课程体系，突出培养特色。根据MBA教育实践性强的特点，河北大学MBA专业学位教育重视案例教学，通过分析中外典型案例，增强学生的竞争意识、风险意识、经营决策能力和现场管理能力，并且重视经济管理理论与实践相结合，培养学生的决策分析和解决实际问题的能力。在课程体系上，依据MBA教育的基本要求，结合我校的学科优势，设置了6个专业方向：①企业战略管理；②企业投融资；③人力资源管理；④营销管理；⑤电子商务。
　　4.教学设施完善，图书资料丰富。学校通过各种方式筹集巨资用于教学科研的投入，使我校的实验室建设、语音室、多媒体教室、资料室等建设取得了显著成效。学校设有经济管理实验教学中心，下设EPR实验室、企业经营模拟对抗实验室、企业沙盘模拟实验室、电子商务实验室、会计实验室、金融实验室等。已建成规范化的MBA教学案例室6个、多媒体教育室8个、语音室1个、教学实验室4个。我校图书馆藏书390万册，中外文期刊3万余册，电子图书80余万册。其中，与MBA教学相关的图书15万余册，期刊258种。
　　5.打造校友网络，加强就业指导。在近90年的办学过程中，河北大学为国家培养了20余万各级各类优秀毕业生，分布在全国各类部门，形成了广泛的全国校友网络。MBA学员多是来自各行各业的中高层管理人员，通过同学之间的交往，在增长知识资本的同时，完善了商务关系平台。河北大学MBA教育中心也配备了精干高效的专业队伍，在企业和学员间建立信息和沟通的桥梁，为学员的职业发展增加助推力。
　　河北大学MBA招收对象为具有国民教育序列大学本科学历（或具有本科同等学力），并有3年以上实际工作经验者。学习方式分全日制脱产学习和业余时间在职学习两种。全日制学习采用学分制，学习期限为2~3年；非全日制学习采用学分制和弹性学制，学习期限2~4年。

发布者：xiaomei

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