2011年兰州交通大学MBA培养方式

2011年兰州交通大学MBA培养方式

　　1.通过国家统考，正式录取的MBA研究生采取脱产（全日制）和在职（周末或集中）两种培养方式，学生可根据自己的实际情况选择。培养方式一经确定，一般不得改变。

　　2.实行双导师制。指导教师应对研究生在校期间的学习、实践、论文研究活动负有指导责任，主要指导内容有：研究方向确定、课程选择、调查报告（企业诊断报告）或论文写作、实践指导等。指导教师也应关心研究生学习、生活及思想品德成长。以校内导师指导为主，校外导师在实践、项目研究、论文指导中参与指导工作。

　　3.多样化的课堂教学。课堂教学应注重理论联系实际，基本原理和管理前沿相结合。核心课程教学必须确保案例教学数量和要求，教学过程注重采用互动式教学、讨论式教学和实践（实验）教学方法，注重培养学生的创新思维和实际管理能力。主要课程可要求撰写调研报告。调研报告可按照学生的实际情况采取多种形式，可以深入调查研究企业的经营管理经验与问题，也可以采用案例编写与分析和调研相结合的形式，充分运用调查研究、企业咨询等方式，促使工商管理硕士（MBA）研究生深入企业，联系实际，总结经验，提升竞争力。

　　4．积极开辟第二课堂。通过企业家论坛和学术讲座等形式，聘请有丰富实践经验的企业家和有关学科专家教授到校演讲或开设讲座。

　　5．鼓励社会实践。鼓励研究生参与管理实践和企业诊断咨询活动，提高解决实际问题的能力。

发布者：xiaomei

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