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哈佛大学管理学院

DOCTOR COURSE INFORMATION
育龙MBA网    http://mba.china-b.com/    发布时间:2014年12月19日
---------------------------------------------------------------------------------- (Harvard Business School) 哈佛大学是美国最古老、最著名的大学之一,于是1636年由几个英国清教徒创立。从创办到今天,哈佛大学已培养出6位美国总统,29位诺贝尔奖获得者,以及数不清的最高法院法官、内阁部长、将军、外交家、工商企业界首领以及外国元首。哈佛管理学院号称资本主义西点军校,是美国培养高级管理人才的著名学府。在数百家美国最大公司的最高经理职位上的人,大部分毕业于哈佛管理学院。从很早时候开始,哈佛的工商管理硕士(MBA)就成了"金护照",成了权力和金钱的象征,许多美国青年对此学位梦寐以求。 哈佛管理学院成立于1908年,要求入学者须具有学士学位,是美国第一所授予工商管理硕士学位的高等学府。学院从一开始就旗帜鲜明地规定:教学的目的是系统地培养有责任感的、有道德的一流经理人才。这一宗旨,七八十年来从未动摇。哈佛管理学院似乎是美国最大、最富、最有名望、也最有权势的管理学校,基金达2亿多美元,比美国其他管理学院的总和还多。 工商管理硕士(MBA)课是哈佛管理学院教学的中心内容,另外还设有工商管理博士(DBA)。每年有约780名学生考入该院读MBA学位,学生不仅有美国各州的,也有来自各个国家和地区的外国学生。每年向哈佛管理学院申请入学的人,多时达到七八千,然而录取人数一直固定为780名,竞争相当激烈。录取没有绝对的标准,主要考虑学生以前的在校成绩,过去的工作经验,以及个人性格,激励和领导他人的领导才能等。哈佛管理学院的申请表超过20页,几乎像写自传,除回答一般性问题外,还必须陈述入学的动机,剖析自己的优缺点,列举兴趣爱好,还要说出自己三项突出的成就及其原因等。别具一格的是,入学申请中还要求学生举例说明亲身经历过的道德困境。哈佛声称自己没有绝对的录取标准,工商管理硕士也不存在典型模式,由学生自己来判定自己是不是具有经理之才。 案例教学法是哈佛的传家宝,也是闻名于世的哈佛模式。哈佛把它作为主要的教学方法,广泛应用于各种专业的各门课程。全美国教学用的案例,90%是哈佛编写和提供的。哈佛已积累了数十万的案例,并不断对其进行内容更新。MBA学生的学制为两年,除了进行案例教学外,还实行所谓"现场旅行",即由学院或某企业出资,教授亲率学生到现场进行实际勘察和处理实际问题,时间达一两个月,学生最后提交解决问题的咨询报告。第一学年学生必须完成10门必修课,包括财务、金融、市场学、生产管理、系统工程、企业与国内外经济、管理经济学、组织行为学、管理信息、人力资源开发与管理等内容,第二年开6门课,除管理政策外均为选修。 哈佛除全日制(fulltime)学生外,还有在职培训(parttime)。管理学院有四种为总经理阶层人员开的课程: 1、 高级经理课:为时13周,参加者多为公司总经理、董事长、副总经理、董事等。一般有20年至25年的工作经历。教学目的是提高高级管理人员制定远期规划、统筹全局、综合解决问题的决策能力。该课程每年春秋举办两期,每期160人,学费相当于MBA两年的总和。 2、 国际高级经理课:为时8周,参加者多为美国跨国公司和外国公司的高级经理人员。该课程针对复杂的国际经济环境,为提高国际经理人员分析、规划、决策等多方面能力而设置。每年举办一期,每期80人,参加者绝大部分来自国外。 3、 管理能力发展课:该课程每年举办两期,每期为时12周,每期人数120-140人。参加者为有5至10年工作经验的中级经理人员。他们是所在企业的第二阶梯,需要提高总揽全局的管理能力,为将来担任总经理工作打好基础。 4、 小企业经理课:为时9周,每期100-120人。这门课程的参加者多为企业创办者。随着企业的发展,自办企业家需要有系统地增强各方面的专业管理能力,如制定企业战略,提高生产率,增加利润率,设计市场营销策略等。 哈佛现在已形成了一个极庞大的校友关系网,其MBA校友有三四万,如果加上在职经理课程人员,则校友达6万多人。他们在美国社会上形成了一股不可忽视的力量,是哈佛MBA的宝贵资源。据统计,30%的校友毕业25年后均是公司总裁、常任董事、合伙企业主或自办企业主。
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