面对即将到来的MBA招考面试，北大光华MBA联合会的刘身强主席分享了自身的一些面试感受。
问：首先，请您简要介绍一下自身社会经历以及作为MBA的求学里程。
答：96年从山东只身来到合肥读大学，离家求学的年轻人心中未免酬躇满志，毕业后为了实现自己的理想来到到一家国企从事市场工作，到后来与朋友做公司到转让。05年考入北大光华读MBA，感觉MBA这个大家庭给了我很大的帮助，目前我还担任了北大MBA联合会主席的职务，通过举办组织一系列的活动拓展了自己的视野，结识了一些朋友。我想MBA给了我一种新的生活方式。问：当初您为何选择报考MBA？在考试过程中是否遇到一些高难度的挑战？
答：随着工作当中对管理知识的要求越来越高，只凭着自己从课外学来的知识已经无法满足要求，尤其是在跟朋友创业的过程中，这种感觉更是非常的明显。后来经过再三考虑决定报考MBA，通过进入学校继续深造系统的学习来完善自己的管理知识体系。
考试过程中最大的挑战就是如何来平衡自己的工作、学习与生活时间分配方面的事情，尤其是那段一边工作，一边学习备考的日子，至今难以忘怀，感觉时间就是自己最大的敌人。到后来的时候就是如何来平衡自己的心态，如何保持一份平和的心态，要用一份平常心去看待这个问题，没有必要无形中给自己背负太大的压力，毕竟人的承受力是有限的，否则，往往会发挥就会失常。问：请您简要介绍一下北大光华MBA的面试形式和主要流程？
答：今年北大的面试形式包含小组面试和个人面试两种形式，个人面试结合在小组面试里面进行（含英语口语面试），最终的加权成绩是103分，其中笔试成绩是占50分，英语听力是3分，复试与个人教育、工作背景占50分。面试的流程是这样的，首先根据面试通知的要求于规定的时间携带相关资料到光华楼114报到，经过学院老师验明正身以后会在一个大教室里面集合，同学们根据教室桌子上面随机摆放的名牌就坐，规定时间一到，由工作人员会给发放考试案例，大约10分钟后，开始分组（此分组方式已经事先随机分好），由带队老师将同学带到复试考场，开始复试。每个考场大约三名老师，分别来自学院的教授，社会
人力资源专家与企业高层领导，这种结构组合的面试团队能够很好的从各个方面考察我们的学生，选拔最优的最适合光华的同学进入光华。问：您认为小组面试的特点和优越性何在？对于考生来说是否更具有挑战性？
答：小组面试的特点是能够更好的反映出同学们在一个客观的环境里面的第一真实状态，尤其是面对一个比较陌生的团队的时候，在这个时候大家既是竞争者又是合作者，往往在讨论得特别投入的时候最能反映一个人的能力与素质，面试官通过观察考生的一些细节表现就能很好地加以判断。可以说小组面试是一个非常公平的形式，给每一个人一个平等展示自己能力的机会。
而小组面试对于考生来讲就具有了更大的挑战，尤其是在跟一个陌生团队的时候，相互之间不了解，知识面与对案例的认识程度差异，都会影响考生的正常发挥，尤其是那些心理素质不过硬的考试，更是一种挑战，这就必然要求考生必须具备了过硬的知识与优秀的能力才能被考官的慧眼识中。
问：那么请您简要回顾一下个人的面试经历
答：当时我在参与光华的小组面试中担任的是小组leader的角色，是在讨论过程中不自然产生的角色，并没有刻意去扮演。我记得在面试过程中印象最深的是，我们在讨论只有10分钟的时候、也是讨论得热火朝天的时候被考官给打断了，我们当时都不知道发生了什么事情，当时心里都是七上八下的，以为哪个地方做得令考官不满意。其实，事情并不是这个样子，打断与不打断完全是考官的意愿，并不是我们做得不够好。还好，我当时以优秀的成绩最终被录取。所以，考生要注意，即使在案例讨论过程中被考官打断了，也不要心慌，你要把他当成很正常的一个环节即可。问：您认为自身取得优秀成绩的主要优势在哪里？如果以100分为满分，您为自己的面试表现打多少分？
答：我认为自己的优势是在小组合作过程中能够带领团队朝着正确的方向前进发展，组织能力与领导能力比较突出，很值得队员们信赖。我认为自己的面试还是有些紧张，基本上发挥了自己的真实水平，算是90分吧，但是还有很大的提升空间。 问：您认为MBA面试考察的主要素质是什么？作为考生应做出哪些基本准备？各环节是否有一些技巧？有哪些注意事项？
面试主要考察我们的礼仪与仪表、逻辑分析能力、语言组织能力、团队合作能力、管理潜质等综合素质。各个环节的能力是在日常工作中不断磨练出来的，并不存在任何的捷径与技巧。在面试过程中切忌不要刻意模仿，给考官作一些事先设计好的事情，毕竟老师阅历太丰富了，我们只要表现出自己最真实的一面就可以了。问：最后，作为一个前辈，请您为广大MBA考生奉献意见和建议
答：要保持一颗平常心，多了解一下管理学基础知识，这样有利于我们能够更加系统地来看待分析问题，对考上MBA就能决定我的人生的想法不要看得太重，相信这只是我们人生中一个台阶，只是生活的继续，保持一颗平常心。
发布者：ws2012
来源：育龙MBA网本页网址：http://mba.china-b.com/mbazx/20090505/1752148_1.html
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