哈佛大学MBA案例教学法介绍

哈佛大学MBA案例教学法介绍

　　哈佛大学之所以高踞当今世界大学之巅，是如今美国最大、最富、最有名望，也是最有权威的管理学校。这是与她杰出的教学方法与辉煌的教育成就分不开的。哈佛商学院工商管理硕士课（MBA）是哈佛商学院教学的中心内容。
　　在哈佛商学院，学生们除了学习企业管理方面的各种知识外，还要学会独立处理其他许多课题。他们必须培养自己各方面的决策能力，并且要学会在作出这些决策后对它们的自我认可。换言之，哈佛商学院特别注重培养学生们的独立思考能力。
　　哈佛商学院的课程以案例教学为主，这是一种没有唯一正确答案的教学方法。但恰恰是这种没有唯一正确答案的案例教学法迫使学生们去独立思考。
　　哈佛商学院为了保证课堂教学所用案例的多样性和全面性，所有的案例在正式列入课程之前，都要经过反复认真的讨论，一个案例通常要讲两三节课，每一节课80分钟，每节课开始，任课教授首先指定一个学生起来说明案例、分析问题并提出解决问题的手段，或者指出实现公司目标的方法和途径。
　　所给时间一般是10—20分钟。然后其他学生则分别从自己角度来分析同一个案例，阐述自己的看法、分析、判断、措施，以及在哪些地方比第一个发言者所说的更好。
　　哈佛商学院一再对学生们强调，在必修的所有课程中，作为管理者的目标，就是要在对各种复杂的情况作出分析，并对必要的得失进行了权衡以后，促使所制定的政策彼此协调，并保证这些政策与组织的目标保持一致。
　　案例教学法的精髓不在于让学生强记内容，而是迫使他们开动脑筋，苦苦思考。每个案例描写的都是工商企业所遇到的真实问题。有的案例似乎是从一个元帅的角度来叙述整个战局；有的则记录一个校官所面临的局部态势。有的案例故意不给应有的信息，有时又故意多给一些。案例的最后，总是同学生：“你说该怎么办？”
　　这个问题不经过认真慎密的独立思考，是很难给出完满答案的。案例法训练的就是决策艺术，锻炼学生在不圆满的条件下作出自己独立决策的能力。现实世界多半没有一种精确的答案，但却有受时间、资源、人才等条件限制的多种选择。“未来的总经理”们必须学会根据自己的实际情况来作出最佳的决策。
　　案例教学法并非是轻而易举就可以被任何大学引进的学习方法，即使是在哈佛商学院，大多数学生也得在一个学期之后才能适应。而帮助学生们尽快适应这种独特教学方法的措施之一，就是哈佛积极提倡组建课外学习小组
　　案例教学并不重视是否得出正确答案，重视的是得出结论的思考过程。每个案例涉及的问题都必须由同学们进行分析、解释和讨论。事实上，久经推敲的案例中，已经隐含了几种在真正的管理者看来是科学合理的行动过程，对学生起着启示和引导作用。学生们往往在课后很长一段时间还在讨论这个案例提出的问题。案例法的丰富内涵和需要教授与学生一起投入大量精力进行讨论的方式，使哈佛商学院的教学体制别具一格。
　　运用案例法激发学生，促使他们去思索，去探讨。它是一种特别的学习方法。哈佛商学院的案例分析教学法，不是去寻找正确答案的教学，实际上也不存在绝对正确的答案，存在的只是可能正确处理和解决问题的具体方法，而解决问题的方法是对还是错，只是个人对经营状况的理解和判断的不同。哈佛商学院所追求的东西简单明了，那就是让学生掌握成功经营的思路和方法，学生们必须使自己站在一个较高的层次来观察、分析、解决问题；在错综复杂、瞬息万变的情况下，快速、准确地把重要和不重要的事区分开。
　　哈佛商学院的案例内容大部分是商业发展中的各种经济事件，几乎涵盖了所有在实际情况中所能遇到的各类问题。
　　哈佛商学院的案例基本就是其MBA教学所用的教材，这些案例几乎被全世界的工商管理学院购买使用，并且每隔几年就全部更新、重编一次。因此，了解哈佛商学院的案例内容，就可以把握其基本教学内容的发展变化。熟悉了全部教学案例，在实际经营当中，不管遇到什么情况，什么问题，都可以应付自如。
　　哈佛商学院最新的案例目录分15大类，共416个案例，15类案例依次是：
　　一般管理；企业家精神；商业道德；经营战略；市场营销；制造与作业管理；人力资源管理；金融财力；会计与控制；计算机与信息；企业、政府与国际经济；组织行为；计量方法；服务管理；教学与案例方法。
　　随着全球经济尤其是我国经济的迅猛发展，社会对MBA的需求量会日大一日，一股席卷全球的MBA热潮正在我国掀起。成为一名MBA，已成为有志于商界的人们的明智的选择，具有MBA的背景，已成为现代企业家成功的阶梯。要成为一名MBA，首先要了解学习MBA课程。
　　MBA这种学位与其他研究生学位的显著区别，就在于它的务实性、实践性和操作性。其目的并不在于培养搞研究的“学院派”硕士，而是培养能学以致用，崇尚实干，真正能在工商经济领域领导一个企业或其它组织机构的中高层经营管理者。这就是说，MBA代表的是一种学术与实务的紧密结合，如果从实践中来，通过自修MBA的知识体系，然后应用于实践，同样可以拿到成功的钥匙，并不一定要进入大学专门攻读MBA学位。因此，无论你是有志于投身商界的年轻学子，或是富有经验的企业厂长，公司经理及其他中高层领导，或是忙于经营而无暇重返校园的小企业老板，还是非管理专业毕业的经营者以及技术人员，都可以在尝试攻读工商学院MBA学位未果后，走自修MBA之路。通过日积月累，终究会积沙成丘，获得与工商学院MBA学位相关的知识，掌握学院派MBA的核心知识体系，并应用于实际工作中，这样你也可以成为MBA。
　　想成为MBA，并不一定要去参加全国考试，虽然那是正确而明智的选择，但这种选择只属于少数幸运者。事实上，是商品经济给MBA笼罩上了一层神秘的光环，MBA只是一种资格，一种教育，即使你已经是一个MBA毕业生，那也仅仅是你在成功路上跨出的第一步。要想成为真正的名副其实的MBA，还需在实践中努力，在实践中继续学习。

发布者：xiaomei

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