如果要把这种逻辑给出一个明确的定义,或许只能称之为具有本国特色的“MBA逻辑”。从教育规律本身来讲,如果某种教育形式过渡到通过涨价来保持身价的“高度”,那么,这种教育形式本身就已经变了味,异了形,甚至还有可能沦为鸡肋。
MBA究竟该保持什么样的收费标准,恐怕在国外也没有确切的答案,但是,不管收费标准如何,国际上一定没有保持身价就涨价一说。因为大学毕竟不比明星,可以用出场费的多寡来衡量教育质量。
保持身价就涨价告诉我们这样一种逻辑,似乎对于MBA而言,所谓的教育质量、教学水平通常只是空谈,衡量教育质量高低的既不是学生从中学到了多少东西,提高了哪些能力,也不是MBA教育的特殊性导致成本上升使然,而是教育本身就像一块“招牌”,甭管某个人是否达到应有的水平,贴到他身上,他就具备了相应的“水平”。如果要把这种逻辑给出一个明确的定义,只能称之为具有本国特色的“MBA逻辑”。
从教育规律本身来讲,如果某种教育形式过渡到通过涨价来保持身价的“高度”,那么,这种教育形式本身就已经变了味,异了形,甚至还有可能沦为鸡肋。据统计,我国已有236所院校参与MBA招生,然而在10年前,MBA招生院校仅仅才62所。MBA招生院校和招生人数的急剧膨胀一方面导致MBA教育质量被严重注水,另一方面也使得沦为“权贵教育”和“身份的象征”,能力达不到要求不要紧,只要你有钱就行,这正是当前MBA教育现状的真实写照。
其实保持身价就涨价的“MBA逻辑”还只是冰山一角,放眼整个教育领域,各式各样的“天价培训班”可谓比比皆是,比如学习时间历时两年,培训时间总计12周(3个月),学费66.8万元的“富二代培训班”,7天费用5万的公务员天价培训班等等。可以毫不夸张地说,原本纯洁的教育领域正在或业已走向权贵之路,教育正在成为少数富人的专利。更重要的是,教育不仅仅是传授给人以知识,还是中下层不断向上攀爬的阶梯,是实现社会不同阶层间合理流动和社会稳定的最有效途径,一旦身价等同于涨价,后果将不堪设想。http://mba.china-b.com/ziliao/mbaziliao/
发布者:fengyu
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