2012年广西师范大学MBA报名程序和时间

2012年广西师范大学MBA报名程序和时间

    广西师范大学MBA教育聚桂林山水和历史文化之灵气，集优质教育资源于一体。不仅校内导师和任课教师有着丰富的理论和实践经验，还聘请了一大批国内外著名商学院的教授、著名企业高管担任MBA任课教师、校外兼职导师，同时与国内外优秀商学院探索实践合作办学。MBA中心与国内多家知名企业以“MBA实习与实训基地”的形式建立长期合作关系，为MBA学员提供实践与就业平台，提升体验式、创造性学习的效果。此外，MBA教育中心还通过举办“名家讲坛”、 “赢在职场”等活动，通过引导学员参加导师承担的课题，合纵连横、互动互补，强化MBA教育的实践性与创新性特点，有利于优秀人才脱颖而出。

一、培养目标与定位

    广西师范大学MBA教育秉承“尊师重道、敬业乐群”的校训和经济管理学院“科学民主、博采精深、实践创新”的学院文化精神，以“忠恕、睿智、执着、勤勉、专业、精准”为MBA人才理念，坚持国际化和本土化相结合的办学思路，培养具有国际化视野与全球战略思维、具有优秀职业操守与强烈社会责任感、富有创新创业精神、善于沟通与合作、具有宽厚知识基础、高素质、强能力的优秀企业家和职业经理人。

    MBA办学宗旨：学有所成、学以致用。一切为了学员的成才、成功、成长。

    MBA工作原则：坚持精细化管理、规范化运作、专业化服务、个性化培养。

二、专业特色

    MBA 教育十分看重学校本身的品牌效应，广西师大作为一所有着80年历史的地方重点高校，本身具有深厚的历史文化底蕴和较高的品牌认知度。我院则特别注重MBA 教育的细节管理，从招生、培养到学员的职业规划、创业指导，铢积寸累打造特色和品牌，认真地从每一个环节着手，提高广西师范大学MBA教育的品牌价值，进而以此为新亮点，提升学校的的品牌价值。

    作为祖国南疆一所历史悠久的教学研究型师范大学，我们的MBA培养具有自己的明显优势：首先，师范类院校的学科结构和学科门类齐全，管理学科、经济学科发展势头强劲，人文社会学科的整体基础和实力在西部地区领先;其次，广西师大MBA办学有自己的特点，我们是举全校之力、聚复合资源来兴办MBA教育的，资源的整合与协调会形成优势。我院MBA教育注重汲取经济学、金融学以及文史哲等人文社会学科的资源优势，将其融入MBA课程体系和培养过程中。注重培养学员的人文道德、国学修养、社会责任等，开拓学员的观察视野，优化学员的知识结构。在培养企业家和职业经理人商业实战知识技能的同时提升人文素养，全面接受创新创业勇气、人文关怀和社会责任的熏陶。

    我们坚持走开放式办MBA教育之路，充分学习、借鉴国际、国内MBA教育的先进培养经验，组织我院MBA管理团队赴北大光华、清华经管、上海交大安泰、北师大经管等名校商学院取经。走出去、请进来，与美国哈佛大学、宾夕法尼亚大学、佐治亚理工大学、艾默里大学、奥本大学;英国牛津大学、利物浦大学、埃克斯特大学;法国里尔商学院等国际著名学府开展MBA教育的合作与交流。扬长补短、取其精华、少走弯路，凸显后发优势。我们确立了转变教育理念、创新管理模式、改革管理体制、提高培养质量的指导思想，尽管广西师范大学MBA教育起步较晚，但我们已经站在较高的起点上稳健前行。

二、报名程序和时间

    报名包括网上报名和现场确认两个阶段。

    1、网上报名日期：2011年10月10日-31日每天9：00-22:00(逾期不再补报，也不得再修改报名信息)。

    2、网上报名:考生在规定的时间内通过登录中国研究生招生信息网教育网，按教育部、本人所在地省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名，凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的，后果由考生本人承担。期间考生可修改本人信息。

    3、现场确认：凭有效身份证件(限“居民身份证”、“军官证”、“文职干部证”)和毕业证书到广西师范大学研究生招生办公室(广西师范大学报考点)确认报名信息，并进行缴费、照像。现场报名时间：11月10日-14日。

    4、考生在网上报名时务必按要求正确填写所有信息，考生提供的本人通信地址、邮政编码及电话必须准确无误。

    5.网上报名需注意：

    (1)报考点的选择：凡报考广西师范大学工商管理硕士(MBA)的考生网报时必须选择 “广西师范大学”报考点。

    (2)报考时，报考院系请选择：“经济管理学院”

    (3)报考专业请选择：“工商管理硕士”(专业类型代码125100)。

    6.下载《准考证》：考生于2012年1月1日-7日到中国研招网(公网，教育网)凭用户名和密码网上自行下载下载打印本人《准考证》。考生凭下载打印的《准考证》和本人有效身份证件参加初试和复试。

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发布者：shuqin

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