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2011年内蒙古财经学院mba拓展生源打造精品
内蒙古财经学院MBA教育项目负责人、内蒙古财经学院副院长李春林答记者问
近年来，内蒙古财经学院重视学科建设，以学科建设为龙头引领教育事业发展，打造特色强势专业品牌，主动适应社会需求，不断提高人才培养质量，取得了明显的社会效益，已经发展成为经、管、理、文、法、工协调发展的多科性财经大学，成为内蒙古最重要的财经类专业人才培养基地、经济管理研究与咨询基地。2009年，内蒙古财经学院在学科建设上再次取得突破，MBA教育落户内蒙古财经学院。作为我区唯一的一所独立设置的高等财经类院校，MBA教育的开展必将对我区乃至周边省市的工商管理人才培养和经济社会发展产生重大的推动作用。记者对内蒙古财经学院MBA教育学负责人、内蒙古财经学院副院长李春林进行了采访，以期更深入地了解内蒙古财经学院MBA教育的开展情况。
优势突出学科师资得天独厚
记者：据了解，2009年6月份MBA教育落户内蒙古财经学院，作为我区唯一的一所独立设置的财经类院校，内蒙古财经学院MBA的发展优势在哪里?
李春林：内蒙古财经学院秉持“以人为本、质量立校、特色取胜、追求卓越”的办学理念，多年来一直致力于走质量、规模、结构与效益协调发展的内涵式发展道路，注重学科、专业、课程与师资队伍的整体建设，教学质量稳步提升，社会影响逐步扩大。可以说，今年申报MBA教育成功获批是多年成果积淀与历代财院人辛勤努力的结果。
我院具有举办MBA教育的独特优势，首先，MBA学科基础雄厚。内蒙古财经学院现有管理学、经济学和理学3个主要学科门类。经过多年的发展，学校形成了以管理学和经济学为主干，法、文、理、工多学科协调发展的学科布局。目前，学院有会计学1个国家级特色专业，企业管理学、会计学、财政学、统计学、政治经济学5个自治区级重点学科，金融学、旅游管理学2个自治区级重点培育学科，工商管理、市场营销、财务管理等11个内蒙古自治区品牌专业，管理学、市场营销、企业战略管理、财务管理、人力资源管理等20门自治区级精品课程。
其二，具有成熟的师资队伍。内蒙古财经学院拥有一支数量大、学历层次高、专业结构合理的MBA教育师资队伍。我学院现有专任教师占总数的61.42%。其中有教授103人，副教授300人;博士和在读博士教师159人。学院有享受国务院特殊津贴的教师9名，自治区有突出贡献的中青年专家11名，自治区“321人才工程”一、二层次人选10名，自治区“511人才工程”人选6名。其中，管理学科有专任教师249人，主要分布在工商管理学院、商务学院、会计学院、旅游管理学院、计算机信息管理学院、公共管理系等5个二级学院、系。在专任教师中有教授40人，副教授106人，具有博士学位的教师18人，在读博士教师56人。专任教师中具有硕士以上学位者占84%，37%的教师具有国家注册的企业咨询师、会计师、资产评估师等资格认证书。学校有20多位教师在内蒙古区内外院校担任MBA教育的教师和导师。同时这些教师大多数为内蒙古自治区党委组织部干部培训基地的主讲教师。经过多年的努力，内蒙古财经学院已经为开展MBA教育锻炼和储备了一支较强的骨干教师队伍。同时，学院将发挥有着20多年开展职业经理人培训基础和有着多年从事MBA教育和职业经理人培训的成熟师资队伍等独特的优势，依托雄厚的财经学科背景、举全校之力打造特色化、精品化MBA教育项目。
其三，内蒙古财经学院具有支持MBA教育的研究条件和硬件设施。目前，内蒙古财经学院有内蒙古自治区党委确立的“人文社会科学基地”1个。依托这一基地，学院联合自治区发改委、国资委、商务厅、工商联、新蒙商联合会等政府和民间组织，精心打造了内蒙古中小企业创新发展研究基地、内蒙古产业发展研究基地、内蒙古国际化物流发展研究基地、内蒙古财政税收发展研究基地等，这些基地对开展MBA教育能够发挥出重要的支撑作用。近年来，学院注重硬件设施建设，建成了国家级经济管理实验教学示范中心、内蒙古自治区级计算机信息管理实验教学示范中心等，这些硬件设施全部向MBA学员开放，完全能够满足MBA教育教学对硬件设施条件的要求。
其四，教学设施准备比较完善。学院的经济管理实验实训中心被命名为“国家级实验教学示范中心”，能够为MBA教育提供相关服务。学院图书馆有中外文藏书合计146.82万册，其中管理类图书80多万册，可通过校内联网全文查阅的中外文期刊有3630种，管理类占32%，学校目前教学仪器设备总值5518.87万元，学校专用多媒体教室118间，研究生研讨室20间，在此基础上，我校将进一步为MBA进行专项建设，可为未来的MBA学生创造良好的学习环境。
最近，学校专题研究决定，在经济管理实验实训中心大楼为MBA教育中心建立4个办公室和1个案例教室。学校将进一步加强MBA图书资料室和案例开发室的建设。
内蒙古财经学院MBA项目工作人员在呼市招生考试管理中心发放致MBA考生书
彰显特色办学采用“三双制”之路
记者：据了解，自治区内已经有两家高校开办了MBA教育，内蒙古财经学院是我区又一家高校开办的MBA项目，请您谈一下，我院开办的MBA项目特色与具体定位。
李春林：作为一个人才培养项目，内蒙古财经学院的MBA教育培养目标定位在“理论与实务并重、具有国际视野和本土特色、富有实干精神和现代管理能力的现代商贸人才、职业经理人和金融投资理财人才、企业财务管理人才和中小企业创业人才等”，这个培养目标的确定，是符合内蒙古地区经济社会发展需要的，也充分体现了内蒙古财经学院的学科优势与财经特色。
内蒙古财经学院的MBA教育最为有特色，体现为三个方面：其一，以西部文化和草原文化的底蕴，塑造我院MBA教育管理文化。在拓宽MBA学员国际化经营管理视野的同时，通过理论教学、案例分析、参观访问、社会实践、课外活动、校园生活等多种途径，着力营造具有浓郁的西部文化和草原文化底蕴的MBA教育管理文化，塑造我校MBA学员胸怀宽广、诚实厚道的品格和热爱家乡、艰苦奋斗的精神。
其二，突出本土化实践特色。主要采用案例教学三结合模式，推动特色化的实践教学活动，培养立足本土、面向国际的企业管理专门人才。一是国外经典案例教学，大约占20%;二是本土化(自治区外)的案例教学，大约占30%;三是本地化案例(自治区内)教学，大约占50%。
其三，培养模式突出开放性。主要采用“三双制”开放办学模式。即“双导师制”(校内导师与校外导师相结合);“双基地制”(利用学校五大研究基地为学员提供教学科研资源;利用校友资源，建立MBA实习基地，为学员提供实践教学资源);“双结合制”(设置复合MBA方向，形成“行业+研究方向”的双结合制)。
拓展生源打造精品的MBA教育
记者：有专家分析，近几年，随着MBA招生院校的不断增加，MBA的学员也在不断扩招，但生源问题日益凸显，已经成为MBA教育生存和发展的关键。那么，内蒙古财经学院在招生中，是如何保证生源，打造精品MBA教育的?
李春林：内蒙古财经学院是内蒙古自治区唯一一所独立设置的财经类本科院校。在长期的建设和发展中，内蒙古财经学院积淀了深厚的大学文化，形成了鲜明的财经特色和优势，为内蒙古乃至全国培养了数以万计的经济、管理等方面的专门人才。
内蒙古财经学院在长达近50年的办学中，为内蒙古以及西部少数民族地区培养了大批的企业管理人才，其育人品牌为社会特别是企业界所认同和支持，一大批工商界和政界的校友形成了学院举办MBA教育的重要人际环境和人脉资源。
内蒙古近6年来GDP和财政收入增长位居全国前列，经济发展相应地刺激了管理专门人才需求的增加和人才培养需求的增长。我区的生源市场具体特点是：首先，大型企业需求旺盛。以工业企业为例，内蒙古工业企业11.6万户，其中大型企业490户。在大型企业中，有64家企业集团，20个中国驰名商标企业，80个内蒙古著名商标企业，这些企业重视管理专门人才的培养和聘用，成为我院生源的一个重要来源。其二，中小企业需求潜力巨大。内蒙古中小企业共有50万户，近三年工业总产值平均每年递增37%，呈现快速成长趋势，管理人才培养的潜在需求大，这将成为我院生源的一个重要来源。其三，校友生源潜力大。内蒙古财经学院长期开展管理类本科教育，毕业生中有60%以上的管理类学生，他们中的一部分人可能会成为我院MBA教育潜在的生源。
内蒙古财经学院有着独特的招生策略。主要有，发挥学院既已形成的办学影响力，进行广泛的宣传和动员;成立一个开放办学的办学委员会，聘请若干与我校有长期合作关系、在内蒙古自治区有影响力的经济人物和知名人士，共商办学大计。利用他们的知名度和美誉度，针对特定的客户开展工作;在重点行业、重点企业，利用校友与当地政府和企事业单位建立长期的招生基地;成立校友会，针对校友资源后续学习需求，进行追踪招生;以我院MBA项目的特色和办学声誉，不断激发需求、创造需求。
稳步发展MBA保证以质量取胜
记者：人才培养质量是MBA教育的生命。请问内蒙古财经学院在办学过程中将如何保证MBA教育的人才培养质量?
李春林：教学计划精心设计，教学过程严格要求，努力提高教学质量与管理水平，满足MBA学员学习新知、锻造能力、升华人生的目标追求。努力培养具有先进管理理念、通晓国际经济运行规则、掌握科学管理方法，适应西部民族地区经济发展需要，善于创新，勇于开拓，具有社会责任感和团队精神的应用型管理人才。在报考条件中，我们要求大学本科毕业有3年或3年以上工作经历的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学历的人员;已获得硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员(时间以证书发放日期为准，均算至2010年9月1日)。
在培养方式上，实行弹性学制，视学员修满学分与完成学位论文情况决定学习期限，一般为3年。学习形式为半脱产，采取每学期集中2—3次，每次10—15天集中授课和每学期集中5—6次，每次7—9天集中授课;两种学习形式的划分是根据学员自己的意愿选择，学校根据教学情况安排，每种学习形式的规模需达到40人。
在学制上，我们实行弹性学分制，全脱产学制为二年半至三年;半脱产或不脱产学习者视其修满学分与完成论文情况决定学习年限，但不少于3年
在录取中，我院的MBA的录取工作坚持按需招生、德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥的原则，学校根据考生入学考试成绩并结合考生思想政治表现、综合能力、管理经验以及身体健康状况确定录取名单。
我们将集全体师生之智慧奉献有价值的MBA教育。在这个新的学习起点上，利用财经学院MBA这个宽广的平台，使各位学员不断拓展社会资源，谋求合作渠道，助推事业发展。同时，我们将举办体现教育精华的MBA教育。为帮助学员学习与发展，在学习期间，学校将提供平均每人5000元的激励基金，用于奖励品学兼优及有其他贡献的学员。
根据MBA教育的通行规范要求，以及我院人才培养目标的特色定位，确立以质量赢得品牌声誉，逐步扩大办学规模的策略。持续抓好师资队伍建设，在校内外配备和培养具有实践经历或经验的优秀教师和导师，进行核心精品课程和研究方向课程体系建设，打造研究基地和实践基地，完备教学相关设施，不断提高人才培养质量，赢得品牌声誉，形成对生源的吸引力和对社会的影响力。
采访即将结束，李春林表示，热烈欢迎各位有志于学习MBA的各界人士报考，内蒙古财经学院将尽最大的努力办好MBA教育，不辜负各位学员的期望，不辜负社会的重托。
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发布者：shuqin
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