浙江工业大学MBA教学及管理的优势条件

浙江工业大学MBA教学及管理的优势条件

　　1、丰富的管理人才培养经验

　　自1980年就开始培养应用型高层次经营管理干部(两年制干部专修班)，在工商管理和公共管理等领域已为浙江省培养、培训管理干部1400余人(其中地市、厅局级领导130余人，县处级领导330余人)。作为国家经贸委定点培训院校和浙江省企业家培训基地，我校承担了省委组织部和省经贸委委托的浙江省大中型企业领导干部的培训任务。自1990年，先后举办了多期企业厂长经理等的任职资格培训班和全省大中型企业领导干部工商管理培训班，培养大中型企业厂长经理1500余人，中小型企业厂长经理3600余人。所有这些，为我校MBA项目的培养锻炼了高素质的师资队伍和密切协作的强势团队。

　　2、扎实的相关学科融合基础

　　我校现有的技术经济及管理、国际贸易、管理科学与工程、企业管理、市场营销、旅游管理等7个硕士学位点，技术经济与管理、国际贸易两个博士点，与MBA培养密切相关，在培养方式、教学体系、课程结构以及培养经验的积累上与MBA的培养相适应。这些学科和专业的培养条件、教学体系，以及我校在与国内外、省内外有关高等院校合作培养高级应用型管理人才中积累的教学经验，为培养MBA提供了扎实的业务基础和强有力的支撑条件。

　　3、广泛的产学研交流空间

　　我校与浙江省的机电、信息、化工、冶金、制药、建筑、旅游、纺织、邮政、商贸等行业，以及地市经贸委、科委等建立了广泛的教育、培训和科技协作关系。适应这些行业、地区不同的经济、技术发展需要，为他们培养输送了大量高层次实用型管理人才。为教育培训，我校经贸管理学院编写出版了具有较强实践性和指导性的工商管理系列教材，并深化运用了被我校一贯强调的管理案例教学法，受到浙江业界的广泛好评。

　　4、良好的国际办学合作平台

　　在坚持“四个面向”和开门办学的宗旨下，我校已与20余所国内外著名大学建立了紧密合作型的校际交流渠道。在国内，与复旦大学和同济大学联合培养的100余名MBA研究生;在国外，与澳大利亚La Trobe University联合培养的70余名MBA研究生所积累的经验，为我们迅速规范MBA教学奠定了基础。此外，我校与加拿大University of Victoria、美国Valparaiso University和Shawnee State University、英国Leeds Metropolitan University、日本Ashikaga Institute of Technology等建立的联合培养工商管理和国际商务高级人才培训基地，也为提升MBA教学水平提供了支持。

发布者：yinjiaru

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