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2011年中国人民大学mba课程表--课程介绍

育龙MBA网    mba.china-b.com    发布时间:2011年06月14日    来源:

2011年中国人民大学mba课程表--课程介绍

课程介绍:
一、中国经济
    本课程将全面展现新中国成立特别是改革开放以来中国经济的发展历程,以全球化的视角重点剖析中国在转型过程中所面临的主要经济、社会问题,探讨其产生的原因和解决的办法,并展望未来的发展趋势。
    本课程旨在帮助学员深刻理解企业经营的社会环境,把握政府宏观调控的内在规律和政策导向,提高在微观决策中应对宏观变化的能力,正确定位企业在全球经济发展版图上的坐标与前进方向,规避风险、掌握先机。

二、成功管理与变革管理
    本课程旨在解读变革时代的管理规律,剖析组织实现成功之科学途径,从而为各类组织的管理人员职业化地从事管理工作提供有效的方法论指导。管理是一门科学,也是一门艺术,管理的艺术性建立在坚实的科学基础之上。没有科学方法论的指导,不能够最大限度地吸收前人的经验和教训,单纯地依赖感觉、习惯和个人经验行事,管理者的管理实践就会陷入盲动式管理之困境当中,就难免重蹈他人覆辙之厄运。

三、组织行为学
    组织行为学是人力资源管理的重要理论和实践基础,主要关心管理实践中两个核心命题的解决:一是提高工作绩效;二是提高人在工作中的满意度。
    组织行为学以管理中的心理和行为科学研究为出发点,系统的研究组织中人的心理和行为以及组织的运行与管理。企业就是组织,组织管理研究的目的是如何提高组织的效率;而经营管理者关心的是如何通过提高组织的效率,获取企业收益的最大化,同时能够通过合理的方式提高员工的满意度。

四、战略人力资源管理 
    作为MBA核心课程的《战略人力资源管理》,将在理论与实践相结合的基础上,解决诸如企业吸引优秀人才、提高组织与工作运行效率等方面的问题,提供系统化的人力资源解决方案。为此,我们根据中国的国情并结合国外先进的管理理论和技术,在人力资源战略、组织与工作的设计、薪酬的设计与管理、绩效考核与绩效管理、企业文化建设等方面以丰富的案例研究为支撑进行精辟论述与理论分析,提高学员解决实际问题的综合素质和能力。

五、竞争战略
    缺乏战略管理理念的企业不可避免地将会陷入短期经营行为的泥潭, 承受着更多、更大的经营风险! 
    课程设计宗旨在于,促使企业系统学习专业的战略管理知识体系,检视自身的经营战略规划及战略管理体系得失利弊,以期强化自身竞争优势,提升战略管理能力。供应链管理、营销管理、人力资源管理、财务管理等在企业战略这一平台得以统筹规划,紧密配合。课程最终目的是帮助您建立起系统化的战略管理思维模式,学会如何将战略落实到企业运作的每一个环节,在激烈的商业竞争中建立起属于自己的核心竞争优势!

六、管理经济学
    经营者不是经济学家,也不必成为经济学家,但是经营者不能不了解管理经济学的精髓。管理经济学提供了根据环境变化进行决策的思维框架,阐明了怎样用最有效的决策方式来达到预期的目标;管理经济学对市场与企业、机会成本与经济利润、需求、生产、成本等关系企业命运诸方面的分析,为企业实现失败风险最小化、成功机会最大化提供了工具;管理经济学也将市场分析部分作为重要的内容,探讨了市场结构及一定市场结构下的行为选择。博弈论和策略行为部分解答了经营者在市场中面临着巨大的压力和挑战时的方略。

七、营销管理
    随着国内买方市场的形成,供给大于需求,营销决定企业的生存与发展,营销课程将给企业带来全新的营销观念,提供崭新的营销方法。
    本课程主要内容:营销战略规划,营销策划方案,市场调研与营销决策,市场需求与环境分析,市场细分与目标市场选择,消费者行为分析,竞争情报,定价战略与方案,品牌运营,整合营销传播,客户关系管理,营销渠道与分销管理,促销管理,营销绩效评估等。

八、品牌运营与市场策划
    如何有效地进行市场沟通,今天仍是中国企业的一个薄弱环节。课程以“有史以来对美国营销思想影响最大的理论”——品牌定位理论为基础;站在中国企业的角度,讨论企业应如何有效运用各种市场沟通的形式,特别是广告问题。探讨企业及品牌在今天复杂的市场环境中如何生存、成长、并成为名牌和领导者品牌。课程通过大量分析国内外企业成功与失败的案例,通过实际的营销战来讨论相关的理论与原理。这可能也是最怕被你的竞争对手听到的课程。

九、领导与沟通 
    在充满不确定性的市场环境中,竞争日趋激烈,如何实现有效的领导与沟通成为决定一个企业能否持续成功的关键要素。本课程理论联系实际,结合当今中国企业管理、组织管理和全球化发展的实际情况,试图帮助学员深入了解组织和生活中的领导与沟通定位,帮助他们形成整合性的管理思维观念,掌握具体的领导与沟通方法以及在全球化背景下的领导与沟通思维模式和技巧。本课程会结合中国社会文化中群体主义、高权力距离等特点,对根植于以个人主义为特色的西方社会中的种种领导与沟通策略、技术进行分析、批判、嫁接以及发展。

十、IT与企业经营整体E化
    IT创新的力量正在以前所未有的速度改变着整个世界,企业的决策者和管理者需要了解IT创新如何帮助企业提升生产力,降低管理成本,进行业务决策,进而为公司创造更大的价值。
    本课程以企业流程(优化)重组为基础,主要阐述数据平台管理与开发、IT安全解决方案、互联网新技术、商务智能及商业应用平台、电子商务等内容,将帮助学员在一定的深度和广度上利用计算机技术、网络技术和数据库技术,控制和集成化管理企业生产经营活动中的所有信息,实现企业内外部信息的共享和有效利用,实现企业经营的整体E化,不断提高生产、经营、管理、决策的效率和水平。

十一、纳税筹划
    纳税筹划是企业的一个最基本的经济行为。本课程将重点解析如何在税法所允许的范围内,对企业的经营、投资、理财、组织、交易等各项活动进行事先安排,从而达到减轻税收负担和实现税收零风险的目的。
    本课程将结合国内税收制度的特点和最新的税收法规政策,讲解避税筹划、节税筹划、转嫁筹划、实现涉税零风险等内容,并通过典型行业和企业的案例进行生动展示,帮助学员把纳税筹划的理念和方法具体运用到企业战略与日常经营管理的各个环节。

十二、企业法律实务
    企业经营管理人员在经营和交易中存在大量“法律误区和盲点”,由于这种误区和盲点给企业经营带来致命损害和惨痛教训。如投资不作法律可行性论证,合同诈骗,债务纠纷,盲目担保,劳动纠纷中败诉,不正当竞争中败诉等等。
    本课程独特的定位在于,针对企业经营管理人员的需求,选取组合了与企业经营有关的实务问题,结合企业管理实践及大量真实案例,总结以往企业经营中存在的诸多法律误区和盲点给企业造成重大损失的惨痛教训,重点讲授了与企业经营有关的实用的经济法(商法)规则和案例点评。

十三、决策者财务管理
    财务管理是就公司经营过程中的资金运动进行预测、组织、协调、分析和控制的一种决策与管理活动,是工商管理专业的一门核心专业课。通过学习本课程,学员可了解财务与会计的内涵,熟悉现金流量表的结构与内容,了解财务管理的目标、内容与职能,掌握财务分析的主要内容与方法,掌握财务预测的方法,掌握本量利分析法,掌握筹资、投资的主要形式与方法,掌握现金和有价证券、应收账款和存货、利润分配活动的管理方法,熟悉现代企业财务管理体系的主要构成要素。

十四、投资决策与资本运营
    企业要在市场中生存和发展,必须提高投资决策的有效性,并通过合理安排企业的融资和投资活动来实现高效的资本运作。通过学习本课程,学员将掌握投资分析的主要工具及方法、兼并收购、中国资本市场的结构与运行机制、企业上市融资的战略规划和具体操作流程等重要内容,帮助企业根据自己的规模大小、行业性质、发展阶段等不同的具体情况和条件确定自己的投融资战略。

十五、拓展训练
    一般安排在正式开学之前,由人大商学院委托专业拓展训练公司负责具体实施。通过内容丰富、充满挑战性的拓展项目,让学员们迅速从陌生到熟悉,从破冰到融合,加强学员之间的沟通与信任,激发自身潜能,塑造团队精神,为整个研修学习过程奠定坚实的基础。期间将安排参观中国人民大学校史馆,增进学员对中国人民大学的了解,建立学员对中国人民大学的归属感。

十六、管理专题研讨
    围绕班级学员普遍关注的焦点问题进行专门的课程设计,确保研讨内容的针对性和实用性。研讨专题可涉及企业运营管理的各个领域,研讨形式包括教授主题讲授、学员分组讨论、标杆企业走访等。

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          2011mba英语真题  http://mba.china-b.com/bjkj/
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发布者:shuqin

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