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请问2011年大连理工大学MBA项目怎么样？
学校概况
大连理工大学是伴随着新中国的诞生而成立的一所以理工为主，经、管、文、法等学科综合发展，具有较宽学科覆盖面的综合性研究型大学，是国家“211工程”、“985计划”重点建设大学。1960年被确定为教育部直属全国重点大学，2003年12月被中央确定为中管干部学校。大连理工大学是国内最早建立管理学科的六个学校之一， 也是国内最早成立管理学院的单位之一。
强势学科
管理学院学科领域横跨管理学、工学和理学三个学科门类，涉及5个一级学科，15个二级学科；1个国家一级重点学科，1个国家重点（培育）学科，2个辽宁省一级重点学科；2个博士后科研流动站，2个一级学科博士点，13个二级学科博士点，17个硕士点，同时还具有MBA、EMBA、工程硕士（项目管理、物流工程）专业学位授予权。
2007年4月，在教育部组织的学科评审中，管理学院国家重点建设学科“管理科学与工程”名列全国第三。国家自然科学基金资助的项目数量、人均科研经费等指标在全国高校经管学院中稳居前列。
雄厚师资
管理学院拥有一支院士领军、专家云集、在国内堪称一流的优秀师资队伍。在这支队伍中，有我国著名的系统工程和知识管理领域的专家王众托院士，有被誉为中国管理案例教学之父的余凯成教授；有国务院学位委员会学科评议组成员1人，国家自然科学基金委、科技部评审专家6人，教育部教学指导委员会委员4人，百千万人才工程国家级人选1人，教育部跨世纪优秀人才和新世纪优秀人才7人，国家级学会（协会、研究会）秘书长以上人员12人，国际国内核心期刊编委16人，国家科技进步二等奖获得者2人，国家级教学成果二等奖获得者1人；有教授29人，副教授44人，其中博士生导师28人，还聘请了多名经过严格甄选、学术水平高、教学经验丰富的优秀校外、境外师资。担任MBA教学的教师80%均为教授、副教授，大部分拥有博士学位并在欧美知名大学留学和进修过，被学生评价为“真正懂得MBA教育的老师”。
办学理念
理念的全球化——国际背景、融合本土文化的理念
案例的实战性——国内外著名企业实战经验的体会
体系的完整性——统领全局、层次清晰的课程模块
沟通的有效性——分组讨论、模拟演练，沟通畅达
培养特色
（一）鲜明的管理案例教学特色
案例教学是管理教育的一个有效手段。大连理工大学管理学院早在1980年就率先引进了美国哈佛大学的案例教学法，之后持续开展案例教学与研究工作。20世纪80年代中期，管理学院的一些教授就开始在国内呼吁建立管理案例库，并为此进行了大量的宣传、普及和推广工作。在对我国案例建设、教学和研究做出应有贡献的同时，学院的案例教学工作也取得了显著成绩，逐渐形成了鲜明的管理案例教学特色。1987年，原国家经贸委批准在大连培训中心成立全国性的管理案例研究中心“中国企业管理协会管理案例研究会”，标志着中国第一个管理案例库在此诞生。基于上述贡献，我们被誉为“中国管理案例教学的先锋”。
2007年4月，管理学院被全国MBA教育指导委员会确立为“中国管理案例共享中心”的承办单位。中心以“统一规范、分散建设、共同参与、资源共享（案例资源共享、师资共享、学术成果共享和国际合作共享）”为宗旨，致力于推动和提高中国管理案例研究与案例教学水平，提高MBA办学质量，立足中国本土化案例的开发、研究和共享，为中国特色管理理论和方法的传播提供支撑，成为全国MBA培养院校案例教学资源、案例教学培训与科研的基地。中心还推出了国内第一本案例研究与教学方面的专业电子期刊——《管理案例研究与评论》。
目前，管理学院案例库拥有中外管理案例2200多个，还收藏了各类学术考察报告和学术资料，是国内最大的管理案例库。
在MBA教学过程中，大部分MBA课程都有案例教学部分。授课老师充分利用管理学院案例中心的丰富资料，以及学员在企业管理实践中遇到的实际问题，引导学员在课堂上展开互动研讨，置身于企业管理的情景之中，理论联系实际，受到学员的认可和好评。
（二）专业化的培养方案
中国经济的逐渐强大，国有、外资和民营企业的多元化发展是MBA持续发展的动力，正是这种环境决定了MBA市场极大的需求空间和旺盛的活力。
而这种经济环境对于MBA的多层次需求也主导了MBA市场的发展方向。那就是更专业、更本土化，招生办法、教育内容、培养模式、质量标准更突出职业要求，注重学术性与职业性的紧密结合。
当然，这是我们提出专业化培养方案的客观因素。同时，我们也具备了进行专业化培养的主观条件。那就是大连理工大学管理学院的强势学科体系和雄厚的师资力量。没有这些主观条件作为支撑，专业化是虚妄之谈。
目前，我们已经确立了多种方向的MBA培养方案，如IT方向、财政金融、项目管理等，通过专业方向课程的学习和专业化技能的训练实现个性化培养，使学员在MBA学习过程中掌握更多贴近自身专业、行业和职业的更为实用的管理理论知识和实践技能，更有效地提升管理能力。
（三）以科研促教学
大连理工大学管理学院的科研工作在国内管理学院和商学院中一直名列前茅。在科学研究成果和教学转换方面，以强势学科作为支撑，坚持理论创新，运用原创的研究成果引领学术研究，坚持立足本土，放眼世界，始终走在学术前沿。优秀科研团队及时将最新的研究思想和管理理论通过授课或讲座的方式传授给MBA学员。
（四）打造国际化精英的IMBA项目
在管理学院，多种形式的国际交流与合作活动非常广泛。迄今，学院已与美国、加拿大、法国、荷兰、日本、澳大利亚以及台湾、香港、澳门等国家和地区的多所大学建立了学术交流、合作研究与合作办学等广泛的合作关系。
为了让MBA学员适应全球经济一体化的发展趋势，管理学院开设了IMBA班。旨在培养既具有国际视野，懂得国际商务和企业管理，又掌握中国工商管理知识与管理创新能力，适应社会急需的国际化复合型高级管理精英人才。
这个班有十门左右的工商管理核心课程采用全英文授课，与来自法国、瑞士、德国、美国、日本等国的交流学生共同学习。师资来源于我院具有国外学习工作经历的MBA授课老师，不定期聘请国外商学院教授讲学。教材使用在欧美院校广泛使用的英文教材和案例，同时中国元素也会被加入课程学习。学习过程中，学院还将组织丰富的实践活动，组织中外学生参观大连当地企业以及驻大连的外国知名企业。IMBA项目学生将优先参加国际课程交流项目及国际实践活动。在广泛沟通联系的基础上，管理学院目前已经与多所国际合作院校展开了实质性的科研合作和学生交流活动。学员在学习期间，可以申请去法国、德国、瑞士、美国、日本等国的友好院校学习，学习结束将获得相应学校的成绩单和学习证明。
学员以同样的学费，获得了更多的语言培训机会、更多的国际交流机会以及价值和竞争能力的提升。
（五）丰富多彩的第二课堂
大连理工大学MBA学子的校园生活丰富多彩。除课程学习外，学校及MBA联合会通过举办名师讲座、拓展训练、案例大赛、创业大赛、体育赛事、社会公益等活动丰富MBA学子的校园生活，搭建沟通平台，体验飞扬青春，培养德才兼备的精品。我们还将拓展训练纳入必修课程体系，旨在培养学生的团队合作精神、创新思维能力、提升领导力与执行力。
职业发展
大工MBA职业发展已纳入到大连理工大学学生就业中心的职业发展体系当中，享受学校统一快捷、全方位的就业服务。为增加学员的就业机会，学校通过考察，与多家企业建立合作关系，为学生提供实习、就业机会，实现企业与MBA学员的互动，让学员有机会在企业实际环境中实践和检验课堂上学到的理论，有效增强实际操作能力；让企业了解大工MBA学生的培养、历练过程，亲身感受一个充满激情与活力的群体。
现在，逾两万名校友活跃在各行各业的管理岗位上，为国家经济建设贡献着自己的力量，一批优秀毕业生已走上重要领导岗位。
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发布者：shuqin
来源：育龙MBA网本页网址：http://mba.china-b.com/liaoning/dalianligong/7710.html声明：我方为第三方信息服务平台提供者，本文来自于网络，登载出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其描述，文章内容仅供参考。如若我方内容涉嫌侵犯其合法权益，应该及时反馈，我方将会尽快移除被控侵权内容。
